TEOREMA DE PITAGORAS

En este contenido se presenta una  actividad en la cual los estudiantes reconocerán e interpretaran el teorema de Pitágoras y lo explicaran geométricamente. A continuación, los estudiantes desarrollaran una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas.

Mediante distintas filminas nos vamos a ir introduciendo al teorema de Pitágoras, se hace una introducción que nos va llevando a entender porque es tan necesario el teorema y luego para que y como se aplica.

Pasa por diferentes participaciones interactivas con preguntas que nos permiten ir sabiendo si lo vamos entendiendo, también hay distintos rompecabezas para armar figuras geométricas aplicando el teorema.

Por ultimo hay una autoevaluación que nos devolverá un puntaje de las respuestas respondidas.

Lo que cambiaría es el lenguaje que utilizan, está en lenguaje español por lo tanto hay muchos términos que los estudiantes no entenderían.

Otra cosa que veo que es necesario tener conexión a Internet.

http://conteni2.educarex.es/mats/11804/contenido/

Perímetro y Área.

http://eduteka.icesi.edu.co/mi/actividades/temas/temas.php?act=constructor_figuras&mat=geometria

Esta actividad le permite al usuario explorar perímetro y área de figuras regulares o irregulares en una cuadricula.

La misma cuanta con dos modalidades: Auto-dibujo y Crear forma.

Si la modalidad elegida es "Auto-dibujo",  el programa genera aleatoriamente diferentes formas. En el caso de que el usuario quiera que se generen  figuras rectangulares, debe seleccionar la opción   "dibujar solo figuras rectangulares" 

En cambio si la modalidad elegida es "Crear forma", el usuario puede crear su propia forma haciendo click en la cuadricula. Para calcular el perímetro y el área el programa ofrece dos opciones, la primera es ingresar los valores del área y perímetro manualmente y éste le dirá si su respuesta es correcta o incorrecta, la segunda opción es seleccionando en el panel "mostrar respuesta" y así el programa le mostrara cuales son los valores del área y el perímetro.

Destaco de la actividad la opción "comparar áreas y perímetros" ya que al seleccionarla se muestra un cuadro en el que se registran todas las respuestas correctas ingresadas con anterioridad, esto permite establecer relaciones entre las áreas y perímetros de las diferentes figuras y, si fuera posible, llegar a una conclusión.

Para trabajar con dicha actividad es necesario contar con conexión a Internet ya que no se puede descargar.

Los autores son:  Robert Panoff, PhD, Alfonso Bustamante Arias, Beatriz Salazar, Alfonso Bustamante Arias, Bernardo Recamán, Carlos Escallón, Margarita Mera de Palau. Boris Sánchez Molano y Elisxeneth Tovar Mutis.